Atualizado: 02-Jan-2003

Revisão Sistemática com e sem Metanálise (Parte I)


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Ementa | Conteúdo da aula | Artigo para leitura prévia
Objetivos de aprendizagem | Leitura complementar


Ementa

O que é revisão sistemática?

A revisão sistemática (sinônimos: systematic overview; overview; qualitative review) é uma revisão planejada para responde a uma pergunta específica e que utiliza métodos explícitos e sistemáticos para identificar, selecionar e avaliar criticamente os estudos, e para coletar e analisar os dados destes estudos incluídos na revisão. Os métodos estatísticos (meta-análise) podem ou não ser utilizados na análise e na síntese dos resultados dos estudos incluídos. Assim, a revisão sistemática utiliza toda esta estruturação para evitar viés - tendenciosidade - em cada uma de suas partes.

O que é metanálise?

A meta-análise, ou metanálise ou ainda, metaanálise (sinônimos: quantitalive review; pooling; quantitative synthesis) é o método estatístico utilizado na revisão sistemática para integrar os resultados dos estudos incluídos. O termo também é utilizado para se referir a revisões sistemáticas que utilizam a meta-análise.

A aula

Utilizando a idéia que a revisão sistemática é uma importante contribuição para a pesquisa e a prática clínica mas não é uma panacéia, a aula vai abordar dois pontos fundamentais quando pensamos em interpretar os resultados de uma revisão sistemática com meta-análise: a) como ela é realizada passo a passo?; b) quais as possíveis conclusões? Nosso enfoque será sobre as revisões sistemáticas de ensaio clínicos randomizados porém o método poder se utilizado em outros tipos de estudos.

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Conteúdo da aula

  • Quais as razões para a revisão sistemática?
  • O que é revisão sistemática?
  • O que é meta-análise?
  • Como é realizada a revisão sistemática?
  • Quais são as possíveis conclusões da revisão sistemática

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Artigos para leitura prévia

Mulrow CD. Rationale for systematic reviews. BMJ 1994 Sep 3;309:597-599. Disponível em: URL: http://www.bmj.com/cgi/content/full/309/6954/597

Cook DJ, Mulrow CD, Haynes RB. Systematic reviews: synthesis of best evidence for clinical decisions. Ann Intern Med 1997 Mar 1;126:376-380. Disponível em: URL: http://www.acponline.org/journals/annals/01mar97/bestevid.htm

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Ao final da aula, o aluno bem sucedido
deverá ser capaz de:

  • Entender quais as razões para a realização das revisões sistemáticas;
  • Saber o que é revisão sistemática;
  • Saber o que é meta-análise;
  • Entender como é realizada a revisão sistemática;
  • Saber quais são as possíveis conclusões da revisão sistemática.

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Leitura complementar

  • Khan KS, Ter Riet G, Glanville J, Sowden AJ, Kleijnen J, editors for the NHS Centre for Reviews and Dissemination (CRD). Undertaking Systematic Reviews of Research on Effectiveness. CRD's Guidance for Carrying Out or Commissioning Reviews. 2nd Edition. CRD Report No. 4. York: NHS Centre for Reviews and Dissemination, University of York, 2000. Disponível em: URL: http://www.york.ac.uk/inst/cdr/report4.htm

  • Atallah AN, Castro AA. Revisão sistemática e metanálise. in: Atallah AN, Castro AA. Evidências para melhores decisões clínicas. São Paulo: Lemos-editorial; 1998. Disponível em: http://www.centrocochranedobrasil.org/rsl.htm

  • http://www.bmj.com/collections/ma.htm
    Série de artigos publicados no BMJ sobre revisão sistemática da literatura em 1997.

Série 2001 BMJ

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